Η αναπτυξιακή αξιολόγηση δεν συνεπάγεται απαραίτητα την ύπαρξη διαταραχής· συχνά αποτελεί ένα πρώτο βήμα για την αποσαφήνιση ερωτημάτων και την έγκαιρη καθοδήγηση της οικογένειας.

Η αναπτυξιακή αξιολόγηση

1

Λήψη αναλυτικού ιστορικού

Συζήτηση με την οικογένεια σχετικά με την αναπτυξιακή πορεία του παιδιού, τις ανησυχίες και το ευρύτερο πλαίσιο λειτουργικότητάς του.

2

Κλινική παρατήρηση

Αξιολόγηση του παιδιού μέσω κλινικής παρατήρησης και, όπου ενδείκνυται, χρήσης εξειδικευμένων εργαλείων δομημένης αξιολόγησης.

3

Συλλογή πληροφοριών από το σχολείο

Αξιοποίηση στοιχείων από το σχολικό περιβάλλον για πληρέστερη κατανόηση της καθημερινής λειτουργικότητας του παιδιού.

4

Συζήτηση αποτελεσμάτων και επόμενα βήματα

Αναλυτική ενημέρωση της οικογένειας και διαμόρφωση εξατομικευμένου, ρεαλιστικού πλάνου για τα επόμενα βήματα.

Διεπιστημονική οπτική

Όπου αυτό απαιτείται, η αξιολόγηση πραγματοποιείται σε συνεργασία με τον εξειδικευμένο Λογοθεραπευτή της ομάδας για την εκτίμηση του λόγου, της επικοινωνίας και συναφών αναπτυξιακών δεξιοτήτων, με στόχο την πληρέστερη κατανόηση της αναπτυξιακής εικόνας και των αναγκών του παιδιού.

Η διαδικασία μπορεί να πραγματοποιηθεί σε μία ή περισσότερες συναντήσεις, ανάλογα με τις ανάγκες του παιδιού και τα ερωτήματα που τίθενται.

Ολιστική προσέγγιση

Αναπτυξιακή αξιολόγηση

Προσδιορισμός του αναπτυξιακού επιπέδου του παιδιού, προκειμένου να κατανοήσουμε πλήρως τις μοναδικές δυνατότητες και διαφορές του σε βασικούς τομείς ανάπτυξης, όπως οι κινητικές δεξιότητες, η γλώσσα, η κοινωνική αλληλεπίδραση και οι γνωστικές ικανότητες.

Αξιολόγηση λόγου και επικοινωνίας

Η αξιολόγηση των γλωσσικών και επικοινωνιακών δεξιοτήτων, σε συνεργασία με εξειδικευμένο Λογοθεραπευτή, συμβάλλει στην έγκαιρη αναγνώριση δυσκολιών στον λόγο, την άρθρωση και την κοινωνική επικοινωνία.

Έγκαιρη ανίχνευση και πρώιμη παρέμβαση

Εντοπισμός τυχόν καθυστερήσεων ή αποκλίσεων από την τυπική ανάπτυξη σε πρώιμο στάδιο, με σκοπό την καθοδήγηση της οικογένειας για την έγκαιρη έναρξη κατάλληλης υποστήριξης (όπως λογοθεραπεία, εργοθεραπεία κ.ά), ανάλογα με τις ιδιαίτερες ανάγκες του παιδιού.

Παρακολούθηση της αναπτυξιακής προόδου

Παρακολούθηση της αναπτυξιακής πορείας του παιδιού, με σκοπό την αξιολόγηση της αποτελεσματικότητας των παρεμβάσεων και την προσαρμογή των θεραπευτικών σχεδίων, όταν αυτό κρίνεται απαραίτητο.

Υποστήριξη, εκπαίδευση και ενδυνάμωση της οικογένειας

Παροχή στην οικογένεια πληροφοριών και ουσιαστικής καθοδήγησης, ώστε να κατανοήσει καλύτερα το αναπτυξιακό ταξίδι του παιδιού, να αισθανθεί μεγαλύτερη σιγουριά και να προχωρήσει με αυτοπεποίθηση στα επόμενα βήματα.

Διεπιστημονική συνεργασία και συντονισμός

Η συνεργασία με εξειδικευμένους επαγγελματίες υγείας, θεραπευτές και το εκπαιδευτικό πλαίσιο του παιδιού συμβάλλει στην πληρέστερη κατανόηση των αναγκών του και στη διαμόρφωση ενός συντονισμένου πλαισίου υποστήριξης.

Προαγωγή της βέλτιστης αναπτυξιακής έκβασης

Απώτερος στόχος είναι η προαγωγή της συνολικής ευημερίας του παιδιού και η αξιοποίηση του πλήρους δυναμικού του.

Εξειδικευμένα εργαλεία αξιολόγησης

Η αξιολόγηση περιλαμβάνει, όπου ενδείκνυται, επιστημονικά τεκμηριωμένα και διεθνώς αναγνωρισμένα εργαλεία, τα οποία επιλέγονται εξατομικευμένα ανάλογα με την ηλικία, τις ανάγκες και τα κλινικά ερωτήματα κάθε παιδιού.

Αξιολόγηση της ανάπτυξης
Διερεύνηση της συνολικής αναπτυξιακής πορείας του παιδιού μέσα από σταθμισμένα εργαλεία αξιολόγησης που εξετάζουν γνωστικές, γλωσσικές, κοινωνικές και κινητικές δεξιότητες.

Εργαλεία: Griffiths III, Bayley-4
Διερεύνηση αυτισμού
Αξιολόγηση χαρακτηριστικών που σχετίζονται με τον αυτισμό και την κοινωνική επικοινωνία μέσω διεθνώς αναγνωρισμένων διαγνωστικών εργαλείων.

Εργαλεία: ADOS-2, ADI-R
Αξιολόγηση γνωστικών και μαθησιακών δεξιοτήτων
Διερεύνηση του γνωστικού προφίλ, της σχολικής ετοιμότητας και πιθανών μαθησιακών δυσκολιών, με στόχο την καλύτερη κατανόηση των αναγκών του παιδιού.

Εργαλεία: Raven's CPM, Αθηνά Τεστ

Έχετε ερωτήματα σχετικά με τη διαδικασία της αναπτυξιακής αξιολόγησης ή την πρώτη επίσκεψη;